Il Manuale didattico PGA: The Art and Science of Golf Instruction, pubblicato nel 1990, è stato scritto in un periodo di circa due anni e mezzo dal Dr. Gary Wiren, maestro professionista della PGA. È stato formato un comitato per inviare informazioni e contribuire con pensieri e idee mentre Wiren procedeva esclusivamente con la ricerca, l'organizzazione, la scrittura e la selezione di materiali visivi per il manuale di istruzioni del golf.
Il libro di 619 pagine è stato scritto non tanto come un "Manuale" come suggerirebbe il titolo, ma piuttosto come un libro di consultazione. Copriva tutto, dalla storia e l'evoluzione del gioco del golf, alle istruzioni sulle regole e sull'etichetta, fino alla ricerca del piacere nel gioco. Rivela la scienza legata al golf (così conosciuta all'epoca), la psicologia dell'apprendimento e del gioco, l'allenamento fisico, i gruppi di insegnamento e le popolazioni speciali, coprendo tutti i colpi base del gioco. Ma la cosa più importante è che il PGA Teaching Manual: The Art and Science of Golf Instruction ha creato un modello didattico, LEGGI, PRINCIPI E PREFERENZE che è stato una pietra miliare per l'approccio dei professionisti del golf all'insegnamento in tutto il mondo. Questo modello è ancora oggi ampiamente accettato.
Il libro di formazione PGA non ha mai avuto l'intenzione di insegnare un metodo, ma piuttosto ha cercato di fornire al professionista "modi" piuttosto che un "modo" per aiutare al meglio un giocatore. Questo approccio flessibile riconosce semplicemente che le persone che vengono per l'istruzione sono tutte diverse e che la creatività nel proprio approccio è necessaria per servire il maggior numero di persone. Questo progetto segue una delle citazioni più potenti del libro: "Questo è il mio modo . Qual è la tua via? La via non esiste." (Il filosofo Friedrich Nietzsche) Per l'epoca, il PGA Teaching Manual: The Art and Science of Golf Instruction sarà universalmente riconosciuto come il libro più influente mai scritto per gli insegnanti del gioco.